De nos jours, dans un monde de plus en plus connecté et urbanisé, le retour à la nature devient non seulement un luxe mais une véritable nécessité. En effet, les dernières découvertes en neurosciences confirment ce que nous ressentons intuitivement : la nature a un impact profond sur notre bien-être et nos capacités d’apprentissage.
Le Shinrin-Yoku : plus qu’une simple promenade en forêt
Tout d’abord, le « shinrin-yoku » ou « bain de forêt », pratique développée au Japon dans les années 1980, trouve aujourd’hui une validation scientifique impressionnante. Ainsi, les recherches démontrent que l’immersion en forêt :
- Réduit significativement le taux de cortisol (hormone du stress)
- Par ailleurs, diminue la pression artérielle et le rythme cardiaque
- De plus, renforce le système immunitaire grâce aux phytoncides émis par les arbres
- Enfin, améliore la concentration et la créativité
L’impact sur l’apprentissage et la formation
En outre, les neurosciences révèlent que l’environnement naturel optimise nos capacités cognitives de plusieurs façons :
- Premièrement, l’attention restaurée : la nature permet de recharger notre « batterie attentionnelle »
- Deuxièmement, la réduction du stress cognitif : l’environnement naturel diminue la charge mentale
- Troisièmement, la stimulation sensorielle : l’engagement de tous nos sens favorise la mémorisation
- Quatrièmement, l’amélioration de la plasticité cérébrale : L’exposition à la nature stimule la création de nouvelles connexions neuronales
FA3R : une approche pédagogique originale
C’est pourquoi, en intégrant ces principes scientifiques, FA3R propose une approche unique de la formation en pleine nature. Cette méthode combine notamment :
- D’une part, des sessions d’apprentissage en immersion naturelle
- D’autre part, des exercices pratiques adaptés à l’environnement extérieur
- En complément, des moments de réflexion et d’intégration dans la nature
- Pour finir, une pédagogie active qui tire parti des bienfaits du plein air
Les bénéfices concrets pour les apprenants
Par conséquent, les participants aux formations en pleine nature rapportent :
- Avant tout, une meilleure rétention des informations
- Également, une créativité accrue dans la résolution de problèmes
- De surcroît, un niveau de stress réduit pendant l’apprentissage
- Sans oublier une motivation plus importante
- Et enfin, des interactions plus authentiques entre participants
Conclusion
En définitive, les formations en pleine nature ne sont pas qu’une tendance passagère, mais bien une approche scientifiquement validée qui optimise l’apprentissage. En effet, en combinant les bienfaits du shinrin-yoku avec une pédagogie moderne, FA3R ouvre la voie à une nouvelle génération de formations plus efficaces et plus respectueuses de notre fonctionnement naturel.
Pour conclure, la nature n’est pas seulement un cadre agréable pour apprendre, elle est un véritable catalyseur de nos capacités cognitives et de notre bien-être. Ainsi, dans un monde professionnel en constante évolution, cette approche représente une innovation majeure dans le domaine de la formation.
https://www.cerveauetpsycho.fr/sd/bien-etre/un-bain-de-foret-et-ca-repart-18944.php
https://stm.cairn.info/revue-sante-publique-2019-HS1-page-135?lang=fr